一、指导思想： 为促进我校班主任（辅导员）工作的规范化发展，充分发挥班主任（辅导员）在学生管理和教育中的作用，切实提高班主任（辅导员）班级管理水平，更加科学客观地评价班主任工作质量，推动我校德育、少先队工作科学化、规范化进程。按照国家教育部、省市区关于加强中小学班主任工作意见精神，结合本校实际，特制定本班队月考核工作考评方案。 二、考核内容与方法： | 一级指标 | | | | | | | | | | | | | 学生到校后，及时对学生进行晨检，检查学生到校和有无异常情况，如发现问题及时上报。 | | 座谈，查阅点名册记录情况，如实记录，记全得满分；出现问题未记录，发现1次扣2分；虚假记录，或有重大问题未发现、记录，不得分。 | |
| | | 根据学校“专题教育计划”组织好每天的专题教育，除德艺处、大队部有临时性安排外，专题教育时间不挪作他用，并及时记录，内容具体。 | | 以级部、德艺处进行专项巡查记录情况为准，发现一次不符要求扣2分。 | |
| | | 正常开展每周1次少先队活动课，确保有内容、有组织、有记录。凡主题队会，均要按照规范仪式进行，活动有队日致辞、主题、队仪式，辅导员佩戴红领巾，每月至少开展1次。 | | 级部和德艺处不定期抽查，查阅班队工作手册记录，符合要求得满分。不符要求，发现1次扣1~2分，扣完为止。 | |
| | | 各班根据《家校联系工作指导意见（2015.3）》要求做好家校联系工作，按照一学年家访到全班学生的要求有计划开展家访工作，并做好家访详细记录。 | | 级部和德艺处不定期抽查，查阅记录，随机回访。不合要求，发现一次扣2~3分。 | |
| | | 根据班队日常工作进度，填写好《班队工作手册》相关记录。 | | 级部和德艺处不定期抽查，记录真实、齐全得满分；记录虚假或有缺项，发现1次扣2分。 | |
| | | | 及时整队；上下楼梯守序，靠右行走；踏步入场，路队整齐，节奏一致；做操认真，动作整齐有力；大课间活动有管理、有组织、有内容，有指导。 | | 以少先队志愿服务岗检查为准（见考评细则），各级部不定期进行抽查。 | |
| | | 课间，上下楼梯靠右走，不奔跑，不推挤；不大声喧哗，不追逐打闹，不说脏话；文明游戏，不践踏草坪，不乱扔垃圾。 放学后，在校等候区等待家长接送的学生不大声喧哗，追逐吵闹，不说脏话；文明游戏，不践踏草坪，不乱扔垃圾。 | | 以少先队志愿服务岗检查为准（见考评细则），不定期进行专项检查。 | |
| | | 进入餐厅，路队整齐，安静有序；用餐安静，整理餐盘动作轻轻；餐后安静有序离开餐厅；保持桌地面干净；节约粮食，尽量光盘。 | | 以少先队志愿服务岗检查（见考评细则）和检查组定期检查为准。 | |
| | | （1）升旗仪式：队列整齐；全员参与；穿校服，正确佩戴红领巾；唱国歌声音洪亮；认真聆听国旗下讲话内容和光荣升旗手事迹演讲。 | | | |
| （2）其他集会（看电影、参加活动等等）：遵守秩序，不随意走动，不随意讲话；专心欣赏；全员参与。 | | | 定期打扫，保持教室、走廊、包管区环境卫生整洁，卫生工具摆放整齐。教室内各物品摆放整齐。 | | 以少先队志愿服务岗检查为准（见考评细则），具体由华映红和杨小红老师负责。 | |
| | | | | 以行政执勤和门卫保安每月抽查记录情况为准，每月至少2次。发现1次不到位扣1分。 | |
| | | 该项为每月德艺处、大队部根据工作计划或上级部门要求布置的各项工作和活动等，以工作通知或方案为准。 | | 各年级各班按照工作或活动具体要求完成各项工作任务，根据完成情况酌情得分。 | |
| | | | | 根据参与或获奖情况予以记录，作为今后评优评先的依据。 | |
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三、附加说明： 1．有下列情形之一者，当月班队考核将酌情扣分： （1）班级管理与学生层面：①如在班主任管理职责内，班级学生出现重大责任事故（如打架、敲诈、赌博、偷窃或有意损坏公物等，情节、后果严重），酌情扣10-30分；在非班主任管理职责内，如出现上述情形或班级学生出现重大伤害事故，则取消该班当年度或学年度评优评先资格。②班级在参加学校各级各类集体活动中秩序混乱，造成不良影响的扣5-10分。 （2）班主任自身层面：①拒不完成学校布置任务或变相不服从学校统一安排的扣10-20分；②班主任在管理班级中体罚或变相体罚，损害学校声誉，当月考核不得分，并取消评优资格。 四、评价结果应用说明： 1.考核结果作为各级各类评优评先依据； 2.每学期，各年级综合评分最后一名且居全年级后六位者，按排名扣60、50、40、30、20、10 元，如果所有班级月考核均分在90分以上则不扣。 （注：未尽事宜由校长室、德艺处以及班队考核评审小组研究决定。） 2015年6月
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