落实“双新” 让核心素养在课堂落地

2022年11月16日，世外教育集团——华东师范大学培训项目理科学科（第二期）第一次培训正式拉开帷幕。

初中物理和化学跨学科

11月16日，世外—华师大理化小组第一次展示课如期举行，合肥世外九年级的刘晖老师展示了一节跨学科项目式课程，利用项目式课程进行氧气相关知识能力的复习。

什么是“跨学科”？我们项目式活动一定要跨学科吗？我想做跨学科活动，如何寻找情境、设计任务？教学一线的老师们在线上踊跃发言，提出自己的想法和疑惑，进行线上评课研讨。华师大占小红教授以饱满的热情，对老师们的疑惑进行了一一解答。

初中数学

下午，占教授以“新课程背景下的初中跨学科综合实践活动的教学设计”为主题，为参培教师们提供了非常明细的教学设计框架和思路，提出了具体的设计和教学建议。

初中数学

11月19日，世外—华师大学科教师专业发展项目——初中数学组第一次活动在线上线下同时展开。华师大博导徐斌艳教授、嘉定世外校长朱萍以及项目组全体学员齐聚上海嘉定区世外学校，一场热烈而紧凑的教研活动开始了。

上午，老师们共同观摩了金山世外马彦超老师和嘉定世外朱珺雯老师关于《27.1圆的确定》这一内容的同课异构之后，徐教授以本次同课异构为载体，从高观点角度对老师们提出了具体要求。

下午，嘉定世外朱萍校长、项目组学员以及嘉定世外的数学老师们一起聆听了徐斌艳教授关于《新课标下的数学综合与实践领域——数学项目学习》的讲座。徐教授从项目式学习的角度介绍了数学综合与实践要求的变化，以一个个生动而具体的项目式学习案例，从题目编制、情境设计特点、学习作品等角度让教师明确了开展项目式学习活动的方法。

科学

11月22日，世外—华师大教师能力提升项目（第二期）科学学科活动通过腾讯会议线上平台隆重举行，在华东师范大学符国鹏副教授的主持下，来自世外各校的20多名学员通过线上活动的方式参与了此次培训。

上午，全体学员聆听了来自西交利物浦大学汪蓉教授主题为《问卷设计与数据分析在教学提升中的应用》的讲座。讲座结束后，汪教授解答了学员们在教学实践中遇到的数据收集与运用等方面的问题。

中午，全体学员一起观看了浦江二中杨燕老师的《均衡营养》一课，并在线上进行了评课和点评，也对这节课的设计和开展提出了一定的建议。

下午是由上海市浦东教育发展研究院教研员祝俊风老师带来的讲座——《指向学生创新素养培育的中小学STEM项目设计与实践》，为老师们在新课标背景下构建STEM创新课程体系，高质量开STEM教育，培育学生创新素养提供有益参考。

生物和地理跨学科

11月23日，地理、生命科学跨学科学科组线上开展活动，华师大苏小兵副教授和禹娜教授以及世外集团相关的学员老师们参加了本次活动。

嘉定世外的唐浩老师、合肥世外的涂亮老师、杭州世外的李慧慧老师、嘉定世外的刘丹老师为大家分享了他们的说课。苏老师和禹老师都指出跨学科案例分析课，一定要有情境，同时围绕情境要有一个驱动性任务，且在真实活动中要存在，最后能给出一个完整的科学解释。

小学数学

11月30日，由上海嘉定区世外学校承办的小学数学组活动在线上举行。本次活动旨在通过聚焦课堂教学，开展教学实践研究，交流教学改革的经验，组织广大小学数学教师在核心素养理念下开展教学实践，围绕课例进行教学反思与讨论，并就新课标中核心素养进行深入探讨。

上午专家和项目组老师们观看了嘉定世外沈博文老师和刘欢老师的《轴对称图形》课例，两位老师采取了同课异构的教学方式，给大家带来了一场精彩纷呈的教学分享。

评课结束之后，柳笛副教授针对新课标的核心素养进行了解读，从数感、量感进行了分享介绍。

下午，上海市金山区小学数学教研员濮玉芹老师为项目组老师们带来了《素养导向的义务教育数学教学课程标准（例谈运算能力的培养）》分享，在专题报告中，濮老师为大家分享了3节精彩的课例。

体育

11月17日和12月1日，体育组线上开展两次活动，围绕《体育与健康大单元教学计划的设计与实施》、《体育与健康说课之浅谈》这两个板块开展，华师大董翠香教授带领团队指导。

华师大樊三明博士团队从大单元教学计划作了总体分析，并提出了思考与完善的具体要求，为大家的修整指明了方向。

华师大董翠香教授为了老师们能设计出更规范的单元设计，按照有关教学计划的基本理论，结合老师们的作业情况进行了更深一步的整合。

为了加强老师们对大单元设计细节的把控，华师大熊明亮教授从什么是说课、说课的意义、说课说什么、存在的问题与策略四个方面引出了说课应注意的事项，从自身经历体会角度以案例心得的方式生动形象地诠释了说课必备的各个要素。