世外教育集团开展理科学科教师核心素养专题培训

为了进一步加强世外教育集团理科青年教师教学业务能力与辐射引领力度，营造浓郁的研训一体化氛围，构建学习型、成长型、发展型学科团队，上海世外教育集团、华东师范大学教师教育学院近期联合举办了一系列教师培训活动。

小学数学

3月30日，上海世外教育集团——华东师范大学开展以“新课标背景下的小学数学教学” 为主题的小学数学能力提升项目线上研讨活动。在华东师范大学教师教育学院教授、博士生导师孔企平教授的指导下，活动主要围绕新课标理念与主要内容解读、新课标理念教学课例展示与研讨、小学数学游戏活动的设计与实施等内容展开。

孔教授提到，落实课程标准的理念关键是落实数学学科核心素养，并针对数学核心素养进行了进一步的讲解。他指出，教学中教师应注重培养学生数学核心素养，实现新课标的教学理念。

小学科学

3月4日，上海世外教育集团——华东师范大学开展“小学科学”探究线下活动——从科学走向科技在上海世外教育附属宝山中环实验小学举行。华东师范大学教授、研究生导师符国鹏、上海市延安初级中学课程主任解进应邀赴现场指导。

解进主任以如何成为一名优秀的科学教师为切入点，细致讲解了获得成功应具备的各项能力。其次，他提出“应该从学生的角度出发看待问题”，“从课内到课外成为学生的朋友”，“好学生是夸出来的”等等观点，鼓励一线教师去学习和实践。之后，解主任讲解了如何开展科技活动，并从教师层面和学校层面逐一剖析。

3月14日，上海世外教育集团——华东师范大学开展了主题为“新课标与大概念”的小学科学探究活动。

华东师范大学教授、研究生导师符国鹏讲解了新课标的核心素养、三维目标，新课标对教学的要求，以及如何实现核心素养的目标。

初中数学

3月25日，上海世外教育集团——华东师范大学开展初中数学教师学科能力项目线上培训活动。学员们相聚云端、共研教学。

华东师范大学朱玉柱老师带来了“教与学一致性”的课堂观察研究思路，从研究背景、文献综述到研究设计清晰明了地向老师们传达了“是什么？做什么？为什么？怎么做？”的一般思路。华东师范大学朱雁教授开展了主题为《课堂观察》的精彩主题讲座，介绍了包括实验观察和自然观察、直接观察和间接观察、参与观察与非参与观察等六种观察手段。

初中物理

3月7日，上海世外教育集团——华东师范大学初中物理能力提升项目第三次培训活动如期展开线上研讨。本次研讨活动邀请了南京大学陶行知教师教育学院学科教学专业负责人马冠中博士和华东师范大学教师教育学院朱广天教授为本次活动开展指导。

马博士从如何进一步优化教学环节，提出了中肯的意见和建议，他认为在课堂中的实验可以更广泛地用于指正错误的实验现象，借助现场的实验器材当场演示帮助学生理解。

3月21日，上海世外教育集团——华东师范大学初中物理能力提升项目第四次培训活动邀请了华东师范大学教师教育学院陈刚教授开设讲座进行指导。

陈教授从教学目标出发，提出建议。他指出，教学环节的设置应该先确定要达到的教学效果，再针对目标制定计划。可以使用求同或求异的方法选择实例，按照这样的逻辑编排教学更有益于学生的思维发展。

初中化学

3月10日，上海世外教育集团——华东师范大学初中化学能力提升春季第二场展示活动在同凯中学举行，本次活动邀请华东师范大学化学能力项目组导师沈甸教授和世外教育集团学科专家包霞老师进行指导。

专家们给予老师精准指导：尊重课本并利用教学资源，重视学生对知识的第一印象；加强板书设计，重难点用不同颜色粉笔标注；通过肢体语言帮助学生理解。

初中科学

3月10日，上海世外教育集团——华东师范大学初中科学教师能力提升项目在云端开展以“指向科学素养的科学探究教学策略”为主题的第三次培训活动。本次活动由上海市同凯中学承办，华东师范大学李雁冰教授亲临现场指导。

李教授认为，科学探究并不是大多数课堂那样按照程序化的公式展开，讲清楚了知识点和记忆点就算是一节探究课了，真正的科学探究并没有那么多“套路”，她向教师们推荐了几本聚焦“问题意识”和“课堂互动”方面的教育读物，也鼓励教师要有意识去培养学生科学素养以及创新能力。

初中生物

3月16、21日，上海世外教育集团——华东师范大学举办的春季第一、二次初中生物学科教师专业知识技能培训正式举行，本次活动由华东师范大学教授禹娜莅临指导。

禹教授邀请知名生物学、科学学科专家主讲，就新课标、新课改的前瞻性为世外教育集团的教师们提供了全新的教学思路，为之后“双新”政策的具体落实方向打下了坚固的基石。

上海市尚文中学梅守珍老师在本次活动中做了以“初中生命科学课堂教学的几点思考”为题的主旨讲座。梅老师首先分享了《中小学综合实践活动课程指导纲要》等课程改革要求的背景，就如何按照新课标新课改的要求开展教学活动给出了自己的见解和建议。在基于课程标准的基础上开展教学，既要结合教材分析，也要注重教学过程设计。对于生命科学教学，要注重建立基本概念之间的联系，以生命观念为主线组织教学。

初中地理

3月31日，上海世外教育集团——华东师范大学学科培训项目初中地理专场的第三次活动如期举行。苏小兵教授从核心期刊地理杂志审稿人的角度探讨了地理教学论文写作，学员也将自己的单元设计在会上进行了分享和交流。

苏教授针对每个老师的问题提出了许多有益的建议，他认为，教师首先要明确教学目标，再有详略地安排教学活动，教学活动要注重培养学生的能力。

本次理科系列培训活动不仅给青年教师提供了展示平台，而且通过观课、交流、说课、评课，提升了教师对学科核心素养的认识理解。