世外教育集团开展数学学科教师核心素养专题培训

为进一步提高教师的教育教学能力，提高办学质量，上海世外教育集团与华东师范大学合作举办学科教师专业发展提升项目。近日，针对数学学科展开了多场培训。

11月4日，以“小学数学核心素养的培养与案例”为主题的华师大小学数学能力提升项目第一次活动在青浦世界外国语学校举行。华东师范大学副教授柳笛莅临指导。

柳笛老师带来关于小学数学核心素养的培养与案例的讲座。她指出，小学核心素养不仅仅指的是学生在课堂中所学到的知识和一些解题的方法，而是在一系列的学习过程中形成的具有综合性、持久性的学习方式方法。课堂中教师必须营造出一种有趣而又欢乐的氛围，让学生体验到学习是快乐的，也是简单能自己克服的，在不断的进步中找到自信。

听完讲座以后，各位老师拿出自己准备的教学设计和小论文开展研讨，分享如何在教学设计中体现数学核心素养的培养。

11月19日，世外教育集团华师大初中数学学科培训项目在上海世外教育附属莲都区天宁中学拉开帷幕。本次活动围绕“数学项目化学习”主题展开，特邀请华东师范大学数学学科教育学院徐斌艳教授给老师们进行指导。

项目化学习研讨课

课堂是项目化学习的主阵地，为了更好地在课堂上实施项目化学习，本次活动安排了两节数学项目化学习研讨课，分别是世外附属莲都天宁中学的夏伟美老师带来的《透过窗花看数学》和上海世外教育附属丽水市实验学校的万云珍老师带来的《方程、函数、不等式的邂逅》。

主题讲座

研讨课之后，进入培训主题：《数学教学创新与项目化学习》。

徐斌艳教授针对数学项目化学习的实施步骤，让老师们感受项目化学习，引导老师们思考学生为什么有这样的数学学习行为，通过一个个精彩的数学项目化学习案例，从学生感悟和学生作品两个角度，让老师们体会数学的学习目标和育人目标。项目化学习活动，能让学生主动思考，运用数学知识解决问题，在活动过程中掌握数学概念，运用数学知识，暴露缺点和问题，从而优化，提升学生的核心素养。

徐斌艳教授还针对数学项目化学习中老师们最困惑的“确定项目化主题”展开，让老师们了解数学项目化学习的前期准备工作，再结合案例分享，让老师们感受从课程标准、教材、学生经验等角度发掘主题，通过实践研讨，提升老师们项目化学习的主题设计能力。

本次系列培训活动，在专家的引领下，从研讨展示中开始，在实践交流中结束，老师们都意犹未尽。通过培训，老师们对数学项目化学习有了更深刻的认识，并将在日常教学中进一步发掘数学的魅力，发挥数学项目化学习的作用，激发学生更多的思考。