建设美丽中国 探寻基础教育共生共长之路——记复旦—世外思政一体化“学经典 悟原理”培训班第八次研修活动

3月14日下午，上海世外教育附属吴兴小学承办了上海世外教育集团2024学年第四次师德大讲堂及复旦大学—世外教育中小幼思政一体化“学经典 悟原理”培训班第八次研修活动。

本次活动通过线下、线上形式进行，由上海世外教育附属吴兴小学校长林东主持。特邀复旦大学环境科学与工程系教授、博士生导师、复旦大学城市环境管理研究中心主任、国家和社会科学基金重大研究专项首席专家、上海市讲师团成员包存宽作主题讲座，世外教育集团下属各校的教师及培训班全体学员参与了学习。

上海市思政学科正高级教师杨鹏，上海市语文学科正高级教师王玮等出席活动。

专家讲座

复旦大学包存宽教授作《美丽中国的生态文明建设：从理论到实践》主旨报告。作为国家社科基金重大专项首席专家，包教授以“时空纵横”视角，从“历史纵贯”“实践横拓”“教育破局”三个方面展开论述。

针对基础教育痛点，包教授直言：“生态文明教育不能停留在口号式倡导，而应构建‘感知-思辨-行动’的全链条育人体系。”他特别展示了上海某校开发的“生态责任银行”系统：学生通过节水节电、垃圾分类等行为积累“绿色积分”，可兑换植物认养、生态研学机会，该模式已带动家庭月均减碳量提升23%。

讲座结束，包教授就如何紧跟党和国家的发展大势、贯彻全会精神、为中国式教育现代化作贡献、小学生的认知能力有限，复杂的生态概念和环境问题难以理解，如何将抽象的知识转化为适合他们年龄的内容等问题，与世外附属吴兴小学的校长老师们进行了深入的线下交流互动。

为了更好地了解、指导一线教师落实大中小学思政课一体化要求，3月14日上午，杨鹏教授、王玮教授等深入课堂听了数学、语文、道法、科学四节课，和教师、学生交流，共同研究核心素养导向的新课堂。

学员感悟

通过本次活动，学员们更加深刻地认识到，在推进中国式现代化、建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴的征程上，教育工作者必须坚持党的全面领导，依法执教，肩负起科教兴国的伟大使命。学员们围绕“生态教育的破壁之道”展开思维碰撞，培训班学员纷纷表达了对这次专题讲座的感悟。

在当今时代，生态文明已成为人类社会发展的重要方向，而美丽中国则是中国生态文明建设的宏伟目标。在推动美丽中国的建设过程中，包存宽教授认为要追求人与自然和谐共生的现代化。目前，上海已提出了到2027年、2035年和本世纪中叶的美丽上海建设目标愿景，并从优化开发保护格局、加快绿色低碳转型、深化污染防治攻坚等多个方面金鑫哥具体谋划。

——合肥世外 胡昕

包教授讲座中案例启发思考：“美丽中国的生态文明”思想如何在我们这所新建公办小学贯彻？首先校园文化建设中融入能耗监测、绿色建材等生态理念，形成低碳节能的校园微环境；其次德育活动中将垃圾分类、碳中和等生态知识转化为沉浸式学习体验；再者课堂上培养学生生态问题解决能力，构建认知-实践-创新的生态素养培育链；最终搭建“校家社”协调育人，培育“价值认同-代际传递-社会参与”的持续演进生态价值观。系统化培养具有生态伦理观与绿色发展能力的新时代公民，为美丽中国建设提供教育探索。 

——世外（附属）相城实小  曹海燕

身为一名道法教师，我深感肩负着传承文明、培养学生生态意识的重任。讲座为我点亮了教学新思路的灯塔。在今后的课堂上，我要努力搭建起古今对话的桥梁，将中华传统生态智慧融入教学内容。比如，组织“寻找校园里的二十四节气”实践活动，让学生在校园生活中感受节气与自然变化的紧密联系，使生态伦理在潜移默化中融入他们的日常生活，让学生在亲身体验中领悟生态智慧的魅力。

——世外（附属）浦江外国语 杨清

本次讲座中，最触动我的是包教授关于生态教育的探索。想要把美丽中国建设这种上层建筑渗透和辐射到基础教育，国家层面的战略想要转化为不同年龄段可以接受的程度，就要考虑到各个年龄段学生的认知特点，同时将大政方针转化为生活中处处可见容易理解的教育工具。这次讲座让我深刻认识到生态文明建设与基础教育融合的重要性和紧迫性。作为教育工作者，我们有培养未来生态文明建设者的重要责任。在今后教学中，我会积极把生态文明理念融入日常教学，引导学生树立正确生态观，为推动基础教育与生态文明建设深度融合出力。

——宝山世外 马子希

作为一名教师，我有幸聆听了包存宽教授主讲的“美丽中国的生态文明建设与共产党宣言”课程。这门课程不仅拓宽了我的视野，也深深触动了我的心灵，让我对生态文明建设和共产党宣言有了更加深刻的理解和认识。

——温州世外 丁泽兴

包教授的讲解还让我认识到，生态文明建设是一个系统工程，需要全社会的共同努力。作为教师，我们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的生态文明观，培养他们的社会责任感和使命感。只有当每一个个体都行动起来，才能真正实现美丽中国的建设目标。今日聆听生态文明主题讲座，深感人与自然的共生关系不再是哲学命题，而是迫在眉睫的生存课题。讲座中生态账户的提法极具启发。作为普通公民，我深刻认识到生态文明建设不是宏大叙事，从自带购物袋到选择共享出行，每个日常选择都在重塑人类与地球的契约。这场讲座犹如敲响的警钟，提醒我们这代人必须成为生态文明的转译者，在发展中寻找平衡点，让绿色真正成为文明的底色。  

——世外（附属）文贤初中 田瑶瑶

生态文明建设是高质量发展的必由之路。世外教育集团的师生们以绿水青山就是金山银山理念为指引，立足本职工作，积极推动节能减排，倡导低碳生活方式，为共建美丽中国贡献力量。此次培训既强化了理论武装，更增强了实践动能，为新时代生态文明建设提供了坚实的思想基础和行动指南。