本次培训邀请上海师范大学中文系教授、博士生导师,教育部义务教育语文课程标准(2022年版)编制组核心成员郑桂华为主讲人,为老师们解读2022年版义务教育语文课程标准与语文统编教材。培训由世外教育集团课程资源中心主任余安敏主持。
世外教育集团总裁徐俭为培训致辞。徐俭强调了语文学科在义务教育阶段中的重要地位,对语文教师提出了更高的要求。他希望通过此次培训,世外的语文教师能够认真学习,吸取新的想法,获得更多启发,深入理解新课标新理念,通过不断的思考、教研来提升对语文课堂的把握能力,改进语文教学。
世外教育集团总裁 徐俭
接下来,郑桂华教授带来主题为《2022年版义务教育语文课程标准解读》的报告。
郑教授先从语文素养讲起,比较了几个版本对于“素养”的描述,回顾了核心素养提出的过程,通过贴近生活的事例和具体课例,阐述了核心素养的特征是综合的、关键的、结构化的。接下来,郑教授明确了任务群的内涵和关键要素,最后介绍了学习任务群的特征。
随后,课程资源中心余安敏主任进行总结:
第一,老师们要认真学习、研究并思考落实新课标要求;
第二,要注重对核心素养的理解;
第三,结合核心素养的四个要素,老师们应该主动思考,在教学过程中用怎样的方法开展教学;
第四,要结合新课标,进一步学习和思考每一个学生个体的语言文字积累、新要求的学生群体性阅读与交流要求、思辨性的阅读、表达与实际教学的关联;
第五,一线教师应该在扎实的教学实践中学习、探索、创新,加强新课标的文本学习研究、加强教学过程中的智慧建构,落实核心素养过程中的育人实践等要求。
最后,郑教授向老师们提出真诚的建议:
做一个终身的学习者,
做一个有专业尊严的语文教师。